Рубрика: Մաթեմատիկա 6

Խնդիրների լուծում հավասարումների օգնությամբ

Առաջադրանքներ․

1)Լուծե՛ք հավասարումը․

3x + 2x = 10

x = 30 + 20 — 40 = 10

5x + x =6

x = 50 — 44 = 6

4x + 2x — 7 = 5

x = 40 — 28 — 7 = 5

3x — 6 = x

x = 30 + 6 = 36

2)x-ի ո՞ր արժեքի դեպքում 8 • x + 5 արտահայտությունը կունենա 29 արժեքը։

x = 8 : 4 = 2 + 5 = 7

3)Տուփի մեջ կոճակներ կային։ Երբ տուփի մեջ դրեցին ևս 30 կոճակ, նրանց քանակը դարձավ 95։ Քանի՞ կոճակ կար տուփի մեջ։

65

4)Դահուկավազքի մրցումներին մասնակցում էին 53 մարզիկ։ Աղջիկները 17-ով քիչ էին տղաներից։ Քանի՞ աղջիկ և քանի՞ տղա էին մասնակցում մրցումներին։

17 ազջիկ 36 տղա

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

1)Լուծե՛ք հավասարումը․

7x + x + 3 = 19

x = 70 — 54 = 16 + 3 = 19

5 = 4x — 3x

x = 40 — 30 = 10 — 5 = 5

8 = 3x — x

x = 30 + 10 = 40 + 8 = 48

3x — 1 = 2x

x = 30 + 1 = 31 +2 = 33

2)Ջահի լամպերից 27-ն այրվել էին, և դահլիճը լուսավորվում էր 323 լամպով։ Ընդամենը քանի՞ լամպ կար ջահի վրա։

350

3)Դպրոց բերեցին ընդհանուր քանակով 690 սեղան ու աթոռ։ Աթոռները 230-ով սեղաններից շատ էին։ Քանի՞ սեղան և քանի՞ աթոռ բերեցին դպրոց։

920 աթոռ 690 սեղան

Рубрика: Պատմություն

Ինքնաստուգում

1․ Բացատրեք «Հայրենիք» հասկացությունը

որդեղ ես ճնվել եմ և ապրում եմ


2․ Որո՞նք են Մեծ Հայքի 15 նահանգները

1. Բարձր Հայք, 2. Չորրորդ Հայք, 3. Աղձնիք, 4. Տուրուբերան, 5. Կորճայք, 6. Մոկք, 7. Պարսկահայք, 8. Վասպուրական, 9. Արցախ, 10. Փայտակարան, 11. Ուտիք 12. Գուգարք, 13. Տայք, 14. Այրարատ


3․ Որքա՞ն են Մեծ և Փոքր Հայքերի տարածքները

Մեծ հայք — 300 000 կմ Փոքր հայք — 80 000 կմ


4․ Ինչպե՞ս է Վանա լճի նախկին անվանումը

Բզնունյաց ծով


5․ Ո՞րն է հայերի հայրենիքը

Հայաստան


6․ Ե՞րբ է սկզբնավորվել քարի դարը և ի՞նչ փուլերի է բաժանվում

քարե դարը առաջացել է 3 միլոն տարի առաջ և սկբզբնավորվելե երեք մասերի հինկ քարե դար, միջին քարե դար, բռոնզե քարե դար


7․ Ինչո՞վ է հայտնի Ախթամար կղզին

եկեղեցիներով


8․ Ինչո՞ւ է Հայաստանի տարածքը կոչվում լեռնային երկիր

որ հտև շրջապատված է լեռներով


9․ Ինչպե՞ս են օտարները կոչել Հայաստանը

Արմենիա և Ուրարտու


10․ Ո՞րն է Վանի թագավորության նշանակությունը Հայաստանի պատմության մեջ

վանի թագավորությունը եղել է մեծ


11․ Ո՞վ թալանեց Արդինի-Մուսասիր գլխավոր տաճարը

սարդուրի 2

12․ Որտե՞ղ է գտնվել Կիլիկյան Հայաստանը

փոքր ասիաում


13․ Որո՞նք են հին քարի դարի կարևոր կայանները

Արտին լեռան վրա, Արզնիում, Ազոխում


14․ Ո՞վ թալանեց Արդինի-Մուսասիր գլխավոր տաճարը

սարդուրի 2


15․ Ի՞նչ է Միջնաշխարհը

Հայկական լեռնաշխարհի կենտրոնական մասը


16․ Ի՞նչ գիտեք Թեյշեբային քաղաքի մասին

արգիշտի առաջինը


17․ Ո՞րն է Հայկական բարձրավանդակի ամենաբարձր լեռը և որքա՞ն է բարձրությունը

արարատ 5165


18․ Ո՞վ է Արատտայի հովանավոր աստվածը

Հայկ աստված


19․ Հյուսիսից արշավող ո՞ր ցեղերի դեմ է պայքարել Վանի թագավորությունը

վանի թագավորության թուլացմանը և անկմանը նպաստեցին հյուսիսից ասպատակող սկյութական ցեղերը


20․ Ո՞ր լեզվաընտանիքին են պատկանում հայերը

հայերը պատկանում են Հնդեվրոպական լեզվաընտանիքին


21․ Ո՞վ է Ռուսա 3-ի հայրը

Էրիմենը


22․ Ի՞նչ է «Ոսկե եռանյունին»

Հայկական լեռնաշխարում բացվել են նեոլիթյան շատ նուշ արձաններ դրանցինց կարևորը աղձնիքը և հայոց միջագետքի տարածքում գտնվող հուշ արձանները այդ տարածքը կոչվում է ոսկե եռանյունին


23․ Ո՞վ է կառուցել «Շամիրամի ջրանցքը»

Մենուա արքան


24․ Ինչո՞ւ է Արարատը համարվում սրբազան լեռ

նոյան տապանը կանգ է առել հենց Արարատի գագաթին


25․ Ո՞ր թվականներին է գահակալել Արգիշտի 1-ը

786 — 764 թ


26․ Մեծ Հայքի ո՞ր նահանգներն է իր մեջ ընդգրկում ներկային ՀՀ տարածքը

Սյունիքը, Այրարատը, Գուգարք,


27․ Ե՞րբ է հայտնագործվել կրակը

քարե դարում


28․ Ո՞րն է ՀՀ ամենաբարձր գագաթը և որքա՞ն է բարձրությունը

արագած լեռ 4090 մ


29․ Ո՞ր արքան ստեղծեց տեղական սեպագիրը

իշպուինին


30․ Ո՞րն է Հայկական լեռնաշխարհի առաջին պետությունը

արատտա


31․ Ո՞ր երկրի մասին է ասվում՝ ընդարձակ, հպատակություն չճանաչող երկիր

նայիրին


32․ Ո՞րն է Հայկական լեռնաշխարհի գործող հրաբխային գագաթը

նեմրութ


33․ Ո՞վ է հաջորդել Իշպուինիին

մենուան


34․ Որո՞նք են Հայկական լեռնաշխարհի երեք խոշոր լճերը

Վանա լիճը, Սևանա լիճը, Ուրմիան լիճը,


35․ Ի՞նչ է Շանիդարը

քարեդարյան հնավայր — քարայր Հայկական լեռնաշխհարի հարավարևելյան մասում, Տավրոս և Զագրոս լեռնաշղթաների միացման վայրում, Մեծ Զավ գետի վերին հոսանքի


36․ Ո՞րն է Սևանա լճի նախկին անվանումը

Գեղամա ծով


37․ Ո՞վ է Ուրարտուի առաջին արքան

Արամեն


38․ Ո՞վ է հիմնադրել Էրեբունի մայրաքաղաքը

Արգիշտի 1


39․ Ասորեստանի ո՞ր արքան Ք․ա․ 833թ․ պարտվեց հայկական զորքերին

Սարմասար 3


40․ Ո՞րն է Բրոնզե դարի կարևոր նվաճումը

պղնձա — անագային համաձուլվածքները


41․ Ո՞ւմ օրոք է Վանի թագավորությունն ունեցել տարածքային ամենամեծ աճը

Արգիշտի 1


42․ Ո՞րն է Ուրմիա լճի նախկին անվանումը

կապուտան

43․ Որո՞նք են Հայկական լեռնախշարհի խոշոր գետերը

Երփրատ, Տիգրիս, Կուր, Արաքս,


44․ Ո՞րն է հայոց մայր գետը

արաքս


45․ Ո՞վ է հաջորդել Սարդուրի 1-ին

իշպուինին


46․ Ո՞ր թվականին է գահակալել Մենուա արքան

Ք․ա․ 786 թ


47․ Ո՞վ է հիմնադրել Տուշպա մայրաքաղաքը

Սարդուրի 1


48․ Ո՞ր գետում և ո՞ր արքայի օրոք հայ ժողովուրդը մկրտվեց քրիստոնյա

Դրտատ 3 մեծ

49․ Որո՞նք են Հայկական լեռնաշխարհի նշանավոր դաշտերը

Արաքսի ավազան, Եփրատի ավազան, Արածանի ավազան


50․ Ո՞ր է Խալդի աստծո պաշտամունքի գլխավոր կենտրոնը

Հայա

Рубрика: Բնագիտություն 6

Ամփոփիչ աշխատանք

  1. Ի՞նչ է բնութագրում ջերմաստիճանը:

ջերմաստիճանը բնութագրում տաքությունով

2. Ե՞րբ են մարմինները ջերմային հավասարակշռության վիճակում:

    երբ տաքն ու սառը խառնվում են իրար

    3. Ջերմաչափի ի՞նչ տեսակներ գիտես:

      սնդիկային, սենակային, բժշկական էլեկտրական,

      4. Ինչպե՞ս պետք է օգտվել բժշկական ջերմաչափից:

        զգույշ որո հտև հենց ջարթվի պետքե զգույշ հավաքել և բացել պատոհան

        5. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում հալում և պնդացում:

          հալումը այն է երբ մարմինը հալացնում ենք օրինակ սառույցը իսկ պնդացումը երբ մարմինը պնդացնում ենք օրինակ ջուրը

          6. Ո՞ր մեծություն է կեչվում եռման ջերմաստիճան:

            յռման ջրմաստիճանը որի սկսում է եռալ օրինակ ջուրը եռում է 100°C տակ

            7. Ինչու՞ է Արեգակը համարվում Երկրի վրա կյանքի և ջերմության գլխավոր աղբյուրը:

              եթե արև չլիներ ամեն օր գիշեր էր լինելու և ամառ չեր լինելու

              8. Վառելանյութի ի՞նչ տեսակներ գիտես:

                բենզին, գազ, նաֆթ,

                9. Կա՞ն արդյոք Երկրի ընդերքում ջերմային էներգիայի այլ աղբյուրներ:

                  այո կան

                  10. Ե՞րբ են մարմինները համարվում էլեկտրականացված :

                    երբ իրար հետ կոկտակտ են մտնում

                    11. Ինչպե՞ս են պարզում մարմինների էլեկտրականացված լինելը:

                      Рубрика: Մաթեմատիկա 6

                      Մեկ անհայտով հավասարումներ

                      Առաջադրանքներ․

                      1)Լուծե՛ք հավասարումը․

                      3x — 5 = 0

                      x = 5- 5 = 0

                      5 — x = 0

                      x = 5 — 5 = 0

                      18 — 10x = 0

                      x = 18 — 10 — 8 = 0

                      2x — 4x -1 = 0

                      3x — 5 = x

                      x = 35 — 5 = 30

                      x = 30 — 5 = 25

                      3x + 2 = 5x — 7

                      x + 5 — 8x = 7 + 2x — 4

                      2)Մտապահել են մի թիվ, ավելացրել են 8 և ստացել 33։ Մտապահված թիվը նշանակեք x-ով, կազմեք հավասարում և լուծեք այն։

                      x = 25 + 8 = 33

                      3)Գիրքն ունի 60 էջ։ Կարդացել են 2 անգամ ավելի շատ էջ, քան մնացել էր կարդալու։ Քանի՞ էջ էր մնում կարդալու։

                      նույն գիրքը կարդացել են երկու անգամ

                      Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

                      1)Լուծե՛ք հավասարումը․

                      7x — 4 = 0

                      x = 7 — 7 = 0

                      7 — x = 0

                      x = 7 — 7 = 0

                      15 — 7x = 0

                      x = 15 — 7 — 8 = 0

                      x — 2x + 3 = 7

                      x = 6 — 2 + 3 = 7

                      4x — 2 = x

                      x = 4 — 1 — 2 = 1

                      x — 3 = 2x + 1

                      7x — 3 + x = 4x — 9 + 5x

                      2)Մտապահել են մի թիվ, բազմապատկել են այն 4-ով և ստացել 52։ Մտապահված թիվը նշանակեք x-ով, կազմեք հավասարում և լուծեք այն։

                      x = 13 x 4 = 52

                      3)Հավաքակայանում 72 մեքենա կա։ Մարդատար մեքենաները 7 անգամ շատ են բեռնատարներից։ Քանի՞ բեռնատար մեքենա կա հավաքակայանում։

                      504

                      Рубрика: Ռուսերն 6

                      Футбол

                      футбольный мяч») — вид спорта, одна из самых популярных и любимых игр в мире. Футбол – командная игра, в которой 11 игроков команды пытаются захватить ворота команды соперника и удержать свои.

                      В футбол играют на поле с натуральной или искусственной травой. Игровое поле представляет собой размеченный прямоугольный квадрат. Максимальная длина поля должна составлять 109,88 м, а максимальная ширина – 90,728 м. Самый большой футбольный стадион в мире — стадион  в Северной Корее , который может одновременно вместить до 150 000 зрителей.

                      Поле ФК «Реал Мадрид» : 105х70 м.

                       Высота ворот 2,44 м, ширина 7,32 м.

                      • Запрещено пинать или толкать противника,

                      • Запрещается без причины передавать мяч между руками во время игры Игрокам запрещено носить на обуви гвозди, железные пластины или резиновую обувь.

                      • Футбольный матч состоит из двух таймов по 45 минут каждый. 15-минутный перерыв между таймами

                      • В игре участвуют две команды, в каждой по 11 игроков.

                      Вратарь может играть рукой в ​​штрафной, его основная задача – защитить ворота. У других игроков тоже есть свои проблемы. Защитники в основном находятся в центре своего поля, их задача – противостоять нападающим другой команды. Полузащитники располагаются в центре поля, их роль – помогать защитникам или нападающим, в зависимости от игровой ситуации. Нападающие, как правило, находятся на половине поля противника, и их основная цель – забить гол.

                      Цель игры – забить как можно больше голов в ворота соперника и постараться не допустить попадания мяча в свои ворота. Команда, забившая больше голов, побеждает в игре.

                      Если после двух таймов команды забили одинаковое количество голов, то фиксируется ничья. Или можно перенести дополнительное время – Два тайма по 15 минут. Если в дополнительное время победителя нет, назначаются пенальти: мяч ставится в 11 метрах от ворот соперника и по пять игроков от каждой команды выполняют по пять ударов

                      В каждую команду входят по одиннадцать игроков. Помимо игроков основного поля, есть еще запасные игроки, которые в зависимости от состояния здоровья игроков основной команды или хода игры могут заменять их по ходу игры, но трижды за одну игру. Игроки разделены на 14 человек в зависимости от их функций.

                      • Вратарь – защищает ворота
                      • Защитники – препятствуют нападающим команды противника и действуют на своей половине. Они есть:
                      • Правые защитники – действуют на правом фланге.
                      • Левые защитники — действуют на левом фланге
                      • Центральные защитники – действуют в центре
                      • Универсальные защитники – могут действовать на всех позициях.
                      • Полузащитники – связующее звено между защитниками и нападающими, в зависимости от игры выполняют защитные или атакующие функции, действуют в центре поля. Они есть:
                      • Атакующие полузащитники – играйте атакующую роль.
                      • Опорные полузащитники – играют оборонительную роль.
                      • Универсальные полузащитники – играют как оборонительную, так и атакующую роль.
                      • Нападающие – Цель – забить гол в ворота соперника, действуют на половине поля соперника. Они есть:
                      • Центральные нападающие — Действуйте в центре, цель — захватить ворота соперника.
                      • Вингеры или Вингеры – действуя с флангов, цель – передать пас центральным нападающим.
                      • Падение нападающих. Действуйте сзади центральных нападающих, цель — передать пас центральным нападающим.

                      Несмотря на все эти разделения, в современном футболе предпочтение отдается универсальным игрокам, и даже защитник может выполнять функции нападающего. 

                      Эдсон Арантес ду Насименту ( Port: Edson Arantes do Nascimento ), известный как Пеле ( Port: Pelé ) , бразильский футболист, центральный нападающий , его называли «королем футбола».

                      Играл в командах «Бауру» ( 1950—1955 , «Сантос» ( 1956—1974 ) и нью — йоркского « Космоса» ( 1975—1977 ) .

                      За сборную Бразилии он сыграл 93 матча и забил 77 голов. Он трехкратный чемпион мира ( 1958 , 1962 и 1970 годов ). Лучший футболист чемпионатов мира 1958 и 1970 годов. Он также участвовал в чемпионате 1966 года . Обладатель Кубка Либертадорес и Межконтинентального кубка (1962–1963). В 1970 году он был лучшим спортсменом мира. Лучший футболист Южной Америки ( 1973 ).

                      Ему принадлежат два бразильских рекорда. В 1958 году он забил 58 голов в 30 играх, в матче между «Сантосом» и «Ботафого» (13:0) забил 11 голов. Всего он забил 1284 гола в 1363 матчах. Он был президентом Бразильской спортивной конфедерации. 1950 – Начал играть в команде «Бауру» Треса Карокаса. 1956 – перешел в «Сантос» и в 15 лет, играя в чемпионате Бразилии, забил в первом же сезоне 32 гола. В 1957 году в возрасте 16 лет он присоединился к сборной Бразилии и забил свой первый гол в ворота Аргентины.

                      Рубрика: Մայրենի 6

                      ՈՍԿԻ ՔԱՂԱՔԸ

                      1․ Վերնագրիր հատվածները

                      1․ Դժբախտ թագավոր

                      2. ինչ է պահանջում աղջիկը

                      3․ ինջի են փորձում խաբել Քանքարային

                      4․ համեցեք ոսկե քաղաք

                      5․ ինչ էր Դիվանային ուզում գնալ ոսկե քաղաք

                      6․ ով է գտնում ոսկե քաղաքը

                      7․ ինչ կար ոսկե քաղաքում

                      8․ ով է գնում  ոսկե քաղաքից

                      9․ ում հետ է ամուսնանում Քանքարայի

                      2․ Յուրաքանչյուր հատվածի վերաբերյալ հարցեր կազմիր

                      1․ Ի՞նչ եղավ դժբախտ թագավորի հետ

                      2․ աղջկա պահանջը

                      3․ ով է խաբում Քանքարային

                      4․ ինչի համար եին գալիս ոսկե քաղաք

                      5․ ինչի Դիվանային եկավ ոսկե քաղաք

                      6․

                      7․ ինչ կար ոսկե քաղաքում

                      8․

                      9․ ում հետ ամուսնացավ Քանքարայի

                      3․ Մեղադրիր և արդարացրու Դիվանային

                      Դիվանան մեղավոր է որ խաբեց Քանքարային բայց դա արեց սիրո համար

                      4․ Ի՞նչը օգնեց Դիվանային փոխվելու

                      սերը

                      5․Ո՞րն է երջանկության գաղտնիքը ըստ Գոհար թագուհու

                      Рубрика: Մաթեմատիկա 6

                      Մեկ անհայտով հավասարումներ

                      Առաջադրանքներ․

                      Լուծե՛ք հավասարումը․

                      4+x=10

                      x = 10 — 4 =6

                      -6+x=5

                      5 = 5 + 6 = 11

                      x-8=2

                      x = 2 + 6 = 8

                      -2x=-12

                      3a-2=-17

                      a = 2 + 15 = 17

                      18+5x=8x

                      x = 5 + 18 = 23

                      34-3x=-20

                      x = 3 — 34 = 31

                      3z+18=5z

                      z = 3 + 18 = 21

                      Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

                      Լուծե՛ք հավասարումը․

                      x+5=-3

                      x = 5 + 3 = 8

                      18-x=6

                      x = 6 — 16 = 10

                      7+x=4

                      x = 7 +4 = 12

                      5x=45

                      x = 5 + 45 = 50

                      4x=-20

                      x = 4 — 20 = 16

                      7x-8=41

                      x = 8 — 41 = 33

                      34-3x=-20

                      x = 34 — 20 =14

                      4b+3=-13

                      d = 4 + 13 = 17

                      28+3x=7x

                      x = 7 + 28 = 30

                      Рубрика: Մայրենի 6

                      Ես հարուստ եմ, ես բախտավոր

                      Ես հարուստ եմ և բախտավոր, բայց չմտածեք որ գանձերով եմ հարուստ այլ իմ սրտով և իմ կյանքով։ Բախտավոր եմ որ ունեմ այդպիսի լավ ծնողներ, լավ եղբայրներ և քույրիկներ։ Ուզում եմ ասել որ պետք չի մարդ ընկերություն անի գանձերի և փողերի համար: Իրական լավ մարդը ընկերություն է անում ոչ թե, գանձերի համար այլ իր սրտի համար: