Рубрика: Без рубрики

Русский язик

Годовая проверочная работа

1.Ответьте на вопросы: 
1.В какие игры любите играть?

я люблю играть в электронные игры.
2.О чём  любите поговорить с папой или с мамой

Я люблю говорить с папой о машинах.
3.О чём ты  мечтаешь?

Я мечтаю о электросамокат.
4.Что  любишь смотреть по телевизору?

Люблю всей семьей смотреть фильмы.
5. Каких животных любишь? Почему?

Я очень собак потому что они верные друзья человека.
6.Что любишь читать ?

Я люблю читать скаски.
7.Какая твоя любимая еда ?

бургер.
8.Что любишь делать, когда у тебя хорошее настроение?

Люблю кататся на веласипеде и слушать музыку.
9.Куда  любишь ходить?

Люблю ходить в свою школу.Она самая лучшая.

2.Добавь к существительным прилагательные , чтобы получились словосочетания

   погода __хмурая, небо синяя, рыцарь храбрый,

   салат вкусный, поступок _хорошый, артист известный,

   цветок _красивый, речь _сильный, велосипед _быстрый.

3.Выберите правильный вариант:

Мы всегда брали книги в библиотеке: а) брали; б) взяли Они не купили журнал. Они взяли его в библиотеке: а) брали; б) взяли
Бабушка всегда носила красивую одежду: а) несла; б) носилаБабушка шла домой  и   насила сумку: а) несла; б) носила
Мальчик уже большой. Он уже умеет одеваться.: а) одеваться; б) одеватьЭтот модный дизайнер одевает артистов и бизнесменов: а) одевается; б) одевает
Она всегда хорошо понимала математику: а) поняла; б) понималаДевочка сразу поняла вопрос : а) поняла; б) понимала
Мы неожиданно улетели в Лондон: а) летели; б) улетелиПтицы летели высоко в небе: а) летели; б) улетели
Обычно я покупал технику в Японии: а) покупал; б) купилНе понимаю, почему он вчера не купил билеты? : а) не покупал; б) не купил
Вчера вечером вдруг пошел снег: а) шёл; б) пошёлПоезд шел очень медленно: а) шёл; б) пошёл
Родители часто отдыхали в деревнe: а) отдыхали; б) отдохнулиОни уже отдохнули и начали работать: а) отдыхали; б) отдохнули

4.Выберите правильный глагол:

1)    Банк здесь. Сейчас мы идем(едем, идём) туда.
2)    Мы в деревне. Завтра мы поедем(поедем, пойдём) в город.
3)    Студенты в аудитории. Библиотека в университете. Они пойдут (поедут, пойдут) в библиотеку.
4)    Врач в поликлинике. Он идет (едет, идёт) в кабинет.
5)    Мама дома. Она пошла(пошла, поехала) в коридор.
6)    Мы в городе. Завтра мыпоедем (поедем, пойдём) на дачу.
7)    Я живу в Ереване. Летом я поехал (пошёл, поехал) в Испанию.

5.Выберите правильный вариант:

Мы всегда брали книги в библиотеке: а) брали; б) взяли Они не купили журнал. Они взяли его в библиотеке: а) брали; б) взяли
Бабушка всегда носила красивую одежду: а) несла; б) носилаБабушка шла домой  и   несла сумку: а) несла; б) носила
Мальчик уже большой. Он уже умеет одеваться: а) одеваться; б) одеватьЭтот модный дизайнер одеваться артистов и бизнесменов: а) одевается; б) одевает
Она всегда хорошо понимала математику: а) поняла; б) понималаДевочка сразу поняла вопрос : а) поняла; б) понимала
Мы неожиданно улетели в Лондон: а) летели; б) улетелиПтицы летели высоко в небе: а) летели; б) улетели
Обычно я покупал технику в Японии: а) покупал; б) купилНе понимаю, почему он вчера не купил билеты? : а) не покупал; б) не купил
Вчера вечером вдруг пошел снег: а) шёл; б) пошёлПоезд шел очень медленно: а) шёл; б) пошёл
Родители часто отдыхали в деревнe: а) отдыхали; б) отдохнулиОни уже отдахнули и начали работать: а) отдыхали; б) отдохнули

6.Напишите подходящие по смыслу слова к данным.

день (какой?) – солничный                     дни (какие?) – интересные

предмет (какой?) – опасный              деревни (какие?) – старые

города (какие?) – древние           птицы (какие?) – красивые

ручка (какая?) – красивая                  ученики (какие?) – умный

  7.Вставьте вместо точек нужное слово.  мой, моя, мое, мои

Это моя ручка

Это мой карандаш

Это мое пальто

Это мои книги

Это мой дом

Это мое окно

Это мой учебник

Это мои родители

Это моя мама

Это мои фрукты

8. Составьте словосочетания:

детский рисунок (рисунок, комната, пальто)

золотое кольцо (ключ, кольцо, монета)

горячвя вода (вода, источник, молоко)

смелый поступок (поступок, решение, мысль)

Рубрика: Մայրենիի ստուգատես

Մայրինի ստուգատես

Առաջադրանք 3
Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքը:

Մրջյուն

Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր, բայց ամենից ուժեղն միջատն է: Նա հանգիստ կարող է իրենից քսանհինգ անգամ մեծ բեռ շալակել և տանել մի տեղից մյուսը:

Մրջյունը շատ աշխատասեր է՝ իր համար տուն է կառուցում, խնամում երեխաներին, ձմռան համար կերակուր պատրաստում, գնում կովելու:

Մրջյունները ընտանիքում հրաշալի կանոններ ունեն: Նրանք իրար մեջ բաժանում են գործը և կատարում: Նրանց մի մասը բանվոր է, մի մասը` զինվոր, որսորդ, ստրուկ:

Յուրաքանչյուր բնում կա մի գլխավոր մայր մրջյուն, որին մարդիկ «թագուհի» են կոչում։

Թագուհին միշտ բնում է, երբեք չի աշխատում, իսկ նրան խնամում են ընտանիքի մյուս անդամները:

Սնունդը բանվոր մրջյուններն են բերում: Նրանք անցնում են սար ու դաշտ, որ գտնեն և տուն բերեն հացի փշուրներ և շաքարի հատիկներ, բույսերի սերմեր, բույն կառուցելու համար նյութ:

Իսկ զինվոր մրջյունները կռվում են օտար մրջյունների դեմ: Նրանք թշնամու ձվերն իրենց բույն են բերում, իսկ դրանցից դուրս եկած մրջյուններին դարձնում են ստրուկներ։

Մրջյունները միշտ նեղության պահին հավատարիմ կերպով օգնում են իրար։
Եթե ճանապարհին «խոր ձոր» է հանդիպում, առանց վախի բռնվում են իրարից, կենդանի կամուրջ են կապում մի ծայրից մյուսը և այդ կամրջով անցկացնում ամբողջ իրենց «բանակը» Որոշ մրջյուններ կարող են իրենց զոհաբերել ընկերներին փրկելու համար:

Առաջադրանք
Տեքստից դո´ւրս գրիր մի նախադասություն, որտեղից երևում է, որ մրջյունը աշխատասեր է:
Մրջյունը շատ աշխատասեր է՝ իր համար տուն է կառուցում, խնամում երեխաներին, ձմռան համար կերակուր պատրաստում, գնում կովելու:

Տեքստից դո´ւրս գրիր մի օրինակ, որտեղ երևում է, որ թագուհի մրջյունը ոչինչ չի անում:
Թագուհին միշտ բնում է, երբեք չի աշխատում, իսկ նրան խնամում են ընտանիքի մյուս անդամները:

Ի՞նչ են անում բանվոր մրջյունները:
սնունդ են բերում

Ընդգծի´ր սխալ պատասխանը.

Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր և ամենից թույլ միջատն է:+
Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր, բայց ամենից ուժեղն միջատն է:

Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը.

զինվոր մրջյունները կռվում են օտար մրջյունների դեմ և կոտորում են նրանց բոլոր ձվերը, +
մրջյունները չեն կռվում օտար մրջյունների դեմ,
մրջյունները բոլորը միասին են, նրանց մեջ օտարներ չկան,
զինվոր մրջյունները թշնամու ձվերն իրենց բույն են բերում, իսկ դրանցից դուրս եկած մրջյուններին դարձնում են ստրուկներ։

Գրի´ր՝ ի՞նչ նոր բան իմացար մրջյունների մասին:

որ զինվոր մրջյունները կռվում են օտար մրջյունների դեմ: Նրանք թշնամու ձվերն իրենց բույն են բերում, իսկ դրանցից դուրս եկած մրջյուններին դարձնում են ստրուկներ։

Տեքստից դո´ւրս գրիր հոգնակի թվով գործածված 4 բառ:
——————, ձվերն
——————,փշուրներ
——————,բույն
——————:աշխատասեր

Գրի´ր տեքստում գործողություն ցույց տվող 2 բառ:

Մրջյունները միշտ նեղության պահին հավատարիմ կերպով օգնում են իրար։

Մրջյունը աշխարհի ամենափոքր, բայց ամենից ուժեղն միջատն է: Նա

Մրջյունները ինչպիսի՞ն են: Տեքստից դո´ւրս գրիր երկու բառ:

աշխատսեր___________
ամենա ուժեղ______________

Ընդգծի´ր ճիշտ պատասխանը: «Կամուրջ», «բույն » բառերը ցույց են տալիս
առարկա,+
թիվ,
հատկանիշ,
գործողություն:

7 միավուր

Рубрика: Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկայի ստուգատես, Մաթեմատիկայի ստուգատես

Մաթեմատիկայի ստուգատես

Առաջին կանգառ՝ 

Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ քանոն, վարյկենաչափ

35 33

Սովորողը միացնում է վարյկենաչափը : Ընտրում է որևիցե երկրաչափական պատկեր՝ սեղան, գորգ, լուսամուտ: Հաշվում այդ պատկերի երկարությունը, լայնությունը, պարագիծը և վերջում գրում որքան ժամանակում կատարեց հաշվումները

Պատկերի անվանումը՝———ուղանկյուն

Երկարությունը———70

Լայնությունը——-60

Պարագիծը———260

Մակերեսը———5600

Ժամանակահատվածը———7

Երկրորդ կանգառ

Անհրաժեշտ պիտույքներ՝ կշեռք, ուսապարկ, վարյկենաչափ

Սովորողը Միացնում է վարյկենաչափը: Նախ կշռվում է առանց պայուսակի, այնուհետև պայուսակով: Գրանցում զանգվածը պայուսակով, առանց պայուսակի, հաշվում պայուսակի զանգվածը:

Զանգվածը առանց պայուսակը———33կգ

Զանգվածը պայուսակով——-35կգ

Պայուսակի զանգվածը——-2կգ

Ժամանակահատվածը———7

Երրորդ կանգառ

Անհրաժեշտ պիտույքներ վարյկենաչափ, հեծանիվ

Նստում է հեծանիվը, օգնականը միացնում է վայրկենաչափը: Հեծանիվը քշում է 30-40 մետր՝ գնալ, վերադառնալ: Օգնականը գրանցում է ժամանակը: Գրանցում է, թե ինչքան ժամանակում քանի մետր անցավ: Հաշվում է, թե մեկ վայրկեանում մոտավորապես քանի մետր է անցել՝ կլորացնելով մինչև ամբողջ թիվ: Հետո հաշվում է, թե քանի մետր կանցներ մեկ ժամում, եթե ամեն վայրկյանում այդքան մետր անցներ: Ստացված թիվը ներկայացնում է …կմ և …մ տեսքով:

Գնալ գալու ժամանակահտվածը——-5

Անցած ճանապարհը———100

Արագությունը՝ 1 վրկ-ում անցած ճանապարհը——5ր 100մ

Մեկ ժամում կանցնի քանի կմ——1200

Ավարտ՝ իր բլոգում, մաթեմատիկա ստուգատես բաժնում ներկայացնում է կատարած աշխատանքը և ուղարկում այս էլ հասեցվ smbat.petrosyan@mskh.am ։ Նյութերը անպայման լինեն լուսանկարներով կամ տեսանյութերով:

Рубрика: Մայրենիի ստուգատես

Մայրենիի ստուգատես

Իմ երևակայական պատմությունը

Մի անգամ քույրերիս և եղբորս հետ անտառում զբոսնելիս հանկարծ լսեցինք տարորինակ ձայներ։Ձայնը գնալով ավելի էր սաստկանում։Քույրերիս և եղբորս թողնելով ետևում ես քայլեցի դեպի ձայնը։Հաստաբուն ծառերի ետևում տեսա սարսափելի տեսարան։Ինձանից տասնապատիկ անգամ մեծ գայլը ժանիքները սրած կանգնած էր իմ դիմաց։Առաջին հայացքից գրեթե համոզված էի,որ փրկությունը անհնար է սակայն հասկանալով,որ ինձանից բացի ես պատասխանատու եմ նաև մյուսների համար հավաքեցի իմ ուժերը։Գործի դնելով խորամանկությունս ես որոեցի համոզել գայլին,որ ես հանձնվում եմ և պատրաստ եմ կատարել նրա բոլոր ցանկությունները։Գայլը հավատալով մեզ մի պահ թաքցրեց ժանիքները և սկսեց մեզ պատմել,թե որս ինչ ուտեստ ենք դառնալու նրա համար։Հենց այդ պահին ես անսպասելի բարձր ցատկով հայտնվեցի նրա մեջքին և ձեռքիս տակ եղաց փայտով սկսեցի հարվածներ հասցնել նրան։Անակնկալի եկած գայլը սկզբում չկարողացավ ոչինչ անել սակայն հետո նրան հաջողվեց ինձ ցած նետել։Այդ պահին ինձ օգնության հասան քույրերս ու եղբայրս և մենք բոլորս միասին մեր ուժի և միասնականության նորհիվ մեզ հաջողվեց վերջ տալ չար գայլին։